Portfolio electrónico: desarrollo de competencias profesionales en la red

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2006

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RUSC. Universities and Knowledge Society Journal




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Elena Barberà et al., « Portfolio electrónico: desarrollo de competencias profesionales en la red », RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, ID : 10670/1.f4cv60


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Résumé 0

"El artículo expone el sentido y las características de unportfolio electrónico aplicado en un contexto universitariode enseñanza en línea. El portfolio que se presentapone su énfasis en el seguimiento de los trabajos de losestudiantes basándose en el progreso continuado de lascompetencias profesionales que se han desarrollado alo largo de los estudios de Psicopedagogía y que se resumenen su asignatura de Practicum. El avance de lascompetencias se expone mediante la publicación deevidencias de logro que documentan el nivel de progresode las citadas competencias. El portfolio electrónicoque se plantea es de carácter individual y está sostenidopor un mecanismo de apoyo por parte del profesor medianteel que aporta retroalimentación continuada a losestudiantes, lo que les facilita el ajuste de sus actuacionesa las competencias profesionales planteadas"

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