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22 mai 2018
- handle: 10670/1.f4sxm2
- dumas-02150642
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Sarah Esquieu, « Représentations sociales de la filière STMG et motivation des élèves », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.f4sxm2
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Résumé
Lorsqu’il a fallu réfléchir au sujet de notre mémoire de recherche, différents concepts ont émergé spontanément comme la motivation ou la perception de la filière STMG. Nous nous sommes alors demandé quels outils pouvaient être utilisés pour encourager la motivation et améliorer une image de la filière STMG nous semblant dégradée. Le processus d’orientation des élèves, un des sujets souvent central dans l’actualité et les textes institutionnels, nous a semblé constituer un levier intéressant à étudier. L’objet de notre mémoire de recherche est donc de comprendre comment l’orientation peut être un outil pertinent pour revaloriser la filière STMG, et ainsi améliorer la motivation des élèves en situation d’apprentissage.