Hamlet: The play’s the thing

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2024

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theatre William Shakespeare 1564-1616 ― Critique et interprétation Hamlet’s Soliloquy Early modern English drama 17th Century 16th Century Drama Genres Dramatic Texts Théâtre - XVIIe siècle William Shakespeare 1564-1616 -- Criticism and interpretation Mise en scène théâtrale Cinema Studies

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Nathalie Rivere de Carles et al., « Hamlet: The play’s the thing », HAL-SHS : littérature, ID : 10.4000/asf.5705

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Résumé En Fr

The idea for this issue originated in a diptych of conferences: Hamlet ... by the book?, organised by Nathalie Rivère de Carles for the Centre for Anglophone Studies (UR 801, Université Toulouse Jean Jaurès) in December in 2022, and Hamlet: The Play’s the Thing, convened by Sarah Hatchuel, Pierre Kapitaniak, and Nathalie Vienne-Guerrin in Montpellier in February 2023 for the Institute for Research on the Renaissance, the Neo-classical Age, and the Enlightenment (IRCL–UMR 5186) and Laboratoire RiRRa21.Though focusing on the different scenes of the play, the issue follows the tragic pattern from the opening conflict, to various complications, to resolution in death. Its nine articles are both close readings of specific passages of the play, and new takes on the play based on innovative and varied approaches. This ensemble reflects the density of William Shakespeare’s metaphors that each scene harbours in itself echoes of the play as a whole reinforced by the play’s self-reflectiveness articulated beyond the obvious metadramatic devices it contains.

L'idée de ce numéro est née d'un diptyque de conférences : Hamlet ... by the book ?, organisée par Nathalie Rivère de Carles pour le Centre d'études anglophones (UR 801, Université Toulouse Jean Jaurès) en décembre 2022, et Hamlet : The Play’s the Thing, organisée par Sarah Hatchuel, Pierre Kapitaniak et Nathalie Vienne-Guerrin à Montpellier en février 2023 pour l’Institut de recherche sur la Renaissance, l’âge Classique et les Lumières (IRCL–UMR 5186) et le Laboratoire RiRRa21.Tout en étudiant différentes scènes de la pièce, le présent numéro suit le schéma tragique de l’œuvre de Shakespeare, depuis le conflit initial, en passant par diverses complications, et jusqu'à la résolution de l’agôn dans la mort. Les neuf articles de ce numéro offrent des lectures approfondies de passages spécifiques de la pièce, fondées sur des approches innovantes. Ils reflètent ainsi la densité des métaphores de William Shakespeare est telle que chaque scène recèle en elle-même des échos de la pièce dans son ensemble, renforcés par l'autoréflexion de la pièce qui s'articule au-delà des dispositifs métadramatiques évidents qu'elle contient.

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