The dispositif-design : when technique becomes discipline Le dispositif-design : quand la technique devient disciplinaire En Fr

Résumé En Fr

In this article, we wish to question the term “discipline” in the title of this issue of Appareil not only in its “technical” sense, but also in its “disciplinary” sense. This change of paradigm will allow us to question the design, the object-design as well as what we call here the “device-design”. This way of proceeding will be for us the occasion to make dialogue two visions – one Flusserian, another Foucauldian – of “power” which seem to us to answer each other. By proceeding in this way, the dialectic proposed by Flusser between on the one hand the “friendly” designer and on the other hand the “cunning” design echoes the governmentality theorized by Foucault, understood as the way of leading bodies according to a certain disciplinary ideology. Considering technique and discipline through design will then allow us to understand the latter as an active device by moving away from the simple use / function dialectic.

Cet article souhaite questionner le terme « discipline » présent dans le titre de ce numéro d’Appareil non pas uniquement dans son sens « technique », mais également dans son sens « disciplinaire ». Ce changement de paradigme nous permettra de questionner tout autant le design, l’objet-design que ce que nous nommons ici le « dispositif-design ». Cette manière de procéder sera pour nous l’occasion de faire dialoguer deux visions – l’une flussérienne, l’autre foucaldienne – du « pouvoir » qui nous semblent se répondre. En procédant de cette façon, la dialectique proposée par Flusser entre d’une part le designer « ami » et d’autre part le design « rusé » fait écho à la gouvernementalité théorisée par Foucault, comprise comme la manière de conduire les corps selon une certaine idéologie disciplinaire. Considérer la technique et la discipline à travers le design nous permettra alors de comprendre ce dernier comme un dispositif actif en nous écartant de la simple dialectique entre usage et fonction.