Effet structurant des forums numériques sur la qualité d’apprentissage dans les dispositifs hybrides de formation d’ingénieurs

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2017

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HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société)

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Mots-clés Fr

Digital forums and traces structuring effect learning quality language acts

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Théodore Mbadjoin et al., « Effet structurant des forums numériques sur la qualité d’apprentissage dans les dispositifs hybrides de formation d’ingénieurs », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10.18162/ritpu-2017-v14n3-05

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