2018
Cairn
Fabien Robertson, « El don del habla. Cómo el niño llega al lenguaje », Revue du MAUSS, ID : 10670/1.f7514f...
El habla, como facultad personal para movilizar una lengua, no sólo se adquiere: el propiamente algo dado. Los padres no se limitan a comunicar con sus hijos, sino que les ofrecen la facultad principal de comunicación. Que es el don más precioso que pueden darles. Al hacerlo, cultivan la naturaleza hablante del individuo, le asignan una identidad primordial, lo abren a la imaginación y lo comprometen con su propia libertad, que es la de dar a cambio. Este artículo pretende mostrar que no se puede pensar en la educación más básica sin recurrir al paradigma del don, un don concebido a la vez como obligación y como apertura a lo indeterminado.