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2000
- handle: 10670/1.f89gtp
- 1413-2478
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Revista Brasileira de Educação
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EducaciónCiter ce document
Luciano de Faria Filho Mendes et al., « Os tempos e os espaços escolares no processo de institucionalização da escola primária no Brasil », Revista Brasileira de Educação, ID : 10670/1.f89gtp
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Résumé
"O artigo aborda a relação entre espaço etempo (sociais e escolares) e sua relevânciana estruturação do sistema públicode ensino primário no Brasil. Foiorganizado em três tópicos: escolas deimproviso, escolas-monumentos e escolasfuncionais, pretendendo demarcartrês grandes momentos da história daescola primária, definidos a partir dolugar físico-arquitetônico ocupado pelaescola, bem como das temporalidadesmúltiplas nela vivenciadas, entrelaçadosambos a mudanças materiais e metodológicasdo ensino no Brasil.|"