Adquisición y transferencia de modos lingüísticos en tareas de discriminación condicional sin retroalimentación reactiva
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2007
- handle: 10670/1.f8w8m3
- 0185-1594
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Enseñanza e Investigación en Psicología
Mots-clés
Psicología Transferencia Modos lingüísticos Retroalimentación reactiva Igualación a la muestra de segundo ordenSujets proches
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Josué Antonio Camacho et al., « Adquisición y transferencia de modos lingüísticos en tareas de discriminación condicional sin retroalimentación reactiva », Enseñanza e Investigación en Psicología, ID : 10670/1.f8w8m3
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Résumé
"Se realizó un estudio experimental con doce alumnos de cuarto grado de primariacon el propósito de evaluar la adquisición y transferencia de la ejecución endistintos modos lingüísticos, sin posibilidad de retroalimentación reactiva. Sediseñó una tarea de igualación de la muestra de segundo orden empleando relacionesdirectas entre estímulos geométricos. Se utilizó un diseño pretestpostestcon tres fases de entrenamiento y pruebas de transferencia. Los resultadosparecen indicar la importancia de la adquisición en un modo morfológicamentecomplejo para su transferencia hacia otros modos menos complejos,y que la ausencia de la retroalimentación reactiva afecta negativamente elnivel de adquisición y transferencia de los modos lingüísticos."