AI gen use for academic writing in french by foreign students: the experience of CPU Lyon L'utilisation de l'IA générative pour la rédaction académique en français par les étudiants allophones: l'expérience de CPU Lyon
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20 juin 2024
- ISIDORE Id: 10670/1.f976da...
- halshs: halshs-04670030
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
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Yves Livian et al., « L'utilisation de l'IA générative pour la rédaction académique en français par les étudiants allophones: l'expérience de CPU Lyon », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.f976da...
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Résumé
L'usage de l'IA générative par les étudiants internationaux ayant à rédiger leur mémoire en français modifie les conditions d'apprentissage de la langue et de révision des textes.La communication décrit les usages habituels des étudiants et les nouvelles stratégies employées par les volontaires d'une association d'aide aux étudiants pour adapter leur pédagogie d'accompagnement de leurs étudiants quant à la rédaction des textes en français.
