Les manuels scolaires : des sources particulières pour l’investigation curriculaire des enseignements scolaires
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Date
2015
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- handle: 10670/1.f99bx1
- isbn: 978-2-7535-4206-8
- hal: hal-01496537
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Joël Lebeaume, « Les manuels scolaires : des sources particulières pour l’investigation curriculaire des enseignements scolaires », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.f99bx1
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Résumé
Le manuel scolaire est un objet d’étude qui nécessite la vigilance des chercheurs, notamment à l'étape de la constitution du corpus. Cet ouvrage articule perspective méthodologique et études de cas dans plusieurs disciplines scolaires (géologie, français, rhétorique, éducation scientifique et technologique), à différentes périodes (1780-1980) et selon différentes perspectives (histoire des sciences, littérature, didactique, sciences de l’éducation).