Enfoque diagnóstico y proceso de atención en terapia psicoanalítica familiar: ¿qué articulación es posible?

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La cuestión del diagnóstico es un elemento cada vez más central en el trabajo de los centros de cuidado infantil. Incluso se ha convertido en un problema importante en términos de políticas de atención y es objeto de presupuestos y estructuras específicas, que se alejan regularmente del campo terapéutico. À través del caso de los padres que inicialmente reclaman un diagnóstico para su hija, los autores destacan la importancia paralela del trabajo psíquico a través de la terapia familiar psicoanalítica. Al final, los procesos de atención y la búsqueda de un diagnóstico vienen a alimentarse y hacerse evolucionar mutuamente, evitando el escollo de un objeto conceptual fijo. Por medio de este dispositivo global de atención a la demanda, se da un lugar a los problemas psíquicos individuales y los vuelve a registrar en una historia común del grupo familiar, dando lugar a una posición subjetiva del niño, hasta entonces esquiva.