L'approche scolaire de la qualité artistique : l'exemple de la transformation du registre d'appréciation de la musique chez les élèves guitaristes des écoles de "musiques actuelles"
Fiche du document
Auteur
Date
26 septembre 2015
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.fa7hks
- hal: hal-02053841
Collection
Organisation
Sujets proches
Music and songs Music, Popular Popular vocal music Vocal music, Popular Pop music Popular songs Songs, Popular Music, Popular (Songs, etc.) Pattern Model Music and songs Appreciation, analysis French Republic Academias de enseñanza Centros de enseñanza Centros educativos Escuelas Establecimientos de enseñanza Arte musical Composiciones musicales Música clásica Obras musicales Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Oeuvres musicales Art musical Musique classique Chants et musique Musique savante Guitare, Joueurs de Joueurs de guitare Modèles (morale) Modèle (morale) Exemple (morale) Exemple (théorie de la connaissance) Exemplarité (morale) Réception des oeuvres Traitement Établissements d'enseignement Établissements scolaires Musique de variétés Chansons populaires Chants populaires Palmarès de la chanson Chanson populaire Variétés (musique) Musiques populaires Musiques actuelles Hit parade Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentales Lugdunum République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Rémi Deslyper, « L'approche scolaire de la qualité artistique : l'exemple de la transformation du registre d'appréciation de la musique chez les élèves guitaristes des écoles de "musiques actuelles" », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.fa7hks
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience