La régulation de l’action des enseignants par les chefs de leur établissement

Fiche du document

Date

27 octobre 2011

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Relations

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/0758-1726

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2119-4831

Organisation

OpenEdition

Licences

All rights reserved , info:eu-repo/semantics/openAccess




Citer ce document

Mohammad Hassani et al., « La régulation de l’action des enseignants par les chefs de leur établissement », Politiques et management public, ID : 10670/1.fc8goy


Métriques


Partage / Export

Résumé Fr En

La régulation de l’action des enseignants par leur chef d’établissement est étudiée à partir d’une enquête auprès des chefs d’établissement scolaire du second degré. Il en ressort que les chefs d’établissement jugent en grande majorité légitime d’intervenir sur le travail des enseignants mais qu’un tiers au moins intervient réellement dans ce domaine, de façon plutôt informelle, et que c’est dans leurs établissements, que les enseignants travaillent le plus ensemble.

The regulation of the activity of the teachers by their principals is investigated through a survey of the latter. It shows that principals generally believe that they are entitled to regulate this activity. However, only a third is really engaged in such a regulation, most of the time informally. In their schools, teachers work more together than in the others.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en