Hacia una teoría de la gobernanza de la educación superior: análisis de la literatura especializada

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2023

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Revista Mexicana de Investigación Educativa




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Julio Labraña et al., « Hacia una teoría de la gobernanza de la educación superior: análisis de la literatura especializada », Revista Mexicana de Investigación Educativa, ID : 10670/1.ff6796...


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Este artículo explora las principales líneas de gobernanza de los sistemas de educación superior en la literatura de corriente principal (Web of Science) durante los últimos 10 años (2011-2020). El análisis muestra la primacía de tres discursos: 1) gobernanza como forma específica de conducción a distancia, desde el Estado, de la educación superior, 2) gobernanza como definiciones gubernamentales de política sobre educación superior y 3) gobernanza como conjunto de actores involucrados directa o indirectamente en la discusión de la organización de las actividades en las instituciones de educación superior. Con base en este análisis, se propone una definición integrada de gobernanza.

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