Éducation et religion en Flandre (Belgique) du xixe siècle à nos jours : approches bibliographiques et historiographiques

Résumé Fr En

Jan de Maeyer et Mark D’hoker traitent successivement de quatre thèmes : l’enseignement, l’éducation religieuse et la catéchèse, l’éducation populaire et la formation des adultes en Flandre. Ils font état des principaux travaux relatifs à ces questions et montrent notamment l’importance des sources déposées au KADOC, ainsi que le caractère fructueux d’un recours à la banque de données ODIS.

Education and Religion in Flanders (Belgium) from the xixth century to our Time : Bibliographical and Historiographical ApproachesJan de Maeyer and Mark D’hoker deal successively with four themes : teaching, religious education and cathechesis, popular education and adult education in Flanders. They mention the major publications on these issues and particularly highlight the importance of the sources kept at the KADOC, as well as the rewarding character of resorting to the ODIS data bank.