Construction identitaire des psychologues scolaires : les effets de l’expérience et de la formation

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2006

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HAL-SHS : sciences de l'éducation

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Karine Constans et al., « Construction identitaire des psychologues scolaires : les effets de l’expérience et de la formation », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.flw3nb

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