La bienveillance, une posture professionnelle au service de la motivation et des apprentissages

Résumé 0

La bienveillance est une posture professionnelle de l’enseignant qui fait partie du référentiel de compétences des personnels de l’éducation depuis la loi de refondation de 2013. La bienveillance ne veut pas dire laxisme. La maîtrise de cette posture et de ces différents degrés doit permettre de ne pas associer l’enseignant à un professeur trop « laxiste ». En effet, cette posture doit aller de pair avec exigence et fermeté pour pouvoir permettre un climat de classe apaisé et cadré. La bienveillance ne peut être installée qu’après avoir instauré un cadre précis. La bienveillance signifie également valoriser chacun de ces élèves en fonction de ses besoins et de sa progression dans ses apprentissages. La valorisation va impulser un sentiment d’efficacité personnelle qui va lui-même entraîner une motivation intrinsèque issue de cette volonté générée chez l’élève de progresser. Le feedback pédagogique a une importance élevée pour la motivation générée chez les élèves.