Le projet pédagogique et de recherche en ludopédagogie EdUTeam: De l’acceptabilité du jeu en formation aux preuves d’apprentissage
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3 avril 2024
- handle: 10670/1.foi3j6
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Philippe Lépinard, « Le projet pédagogique et de recherche en ludopédagogie EdUTeam: De l’acceptabilité du jeu en formation aux preuves d’apprentissage », HAL-SHS : droit et gestion, ID : 10670/1.foi3j6
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Résumé
Notre communication propose une synthèse du projet pédagogique et de recherche en ludopédagogie EdUTeam. Après sept années d’expérimentations au sein de l’IAE Paris-Est, l’école universitaire de management de l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), et l’identification des neuf techniques ludopédagogiques, nous sommes dorénavant en mesure de présenter une méthodologie efficace, s’appuyant sur le détournement des jeux de loisirs, grâce à des preuves d’apprentissage.