2020
Cairn
Shirley B. Hiscock, « « Je suis là ! » Le sentiment d’identité chez un garçon du spectre de l’autisme », Journal de la psychanalyse de l'enfant, ID : 10670/1.fsplcs
Le travail psychanalytique avec les enfants autistes les aide à développer un sentiment d’identité grâce à l’expérience de la relation qu’ils ont avec leur analyste. Cet article se centre sur l’analyse de Pasha, un garçon diagnostiqué comme autiste. Y est exploré l’usage que fait Pasha de ses fonctions corporelles, de ses mouvements, de ses actions, au profit du développement d’un sentiment d’être « une personne », comme il le dit ; en d’autres mots, il explore l’importance du corps dans le processus qui conduit à un « je », comme l’a décrit Tustin (1984).