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2007
- handle: 10670/1.ftayr2
- 1794-4724
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Avances en Psicología Latinoamericana
Mots-clés
Psicología edad niños implícito explícito aprendizajeCiter ce document
María Fernanda López Ramón, « Relaciones entre el aprendizaje implícito y la edad en niños de 7 a 12 años », Avances en Psicología Latinoamericana, ID : 10670/1.ftayr2
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Résumé
"El objetivo de este estudio es analizar las relacionesexistentes entre el aprendizaje implícito (AI), elaprendizaje explícito (AE) y la edad en niños de 7 a12 años. Se trabajó con un diseño cuasi-experimental.Se administraron dos pruebas de aprendizaje:una prueba de AI de gramáticas artificiales con undiseño lúdico y figurativo diseñado para niños, yuna prueba de AE figurativa. Se trabajó con unamuestra de 49 niños de 7 a 12 años de la ciudad deMar del Plata, Argentina. Los resultados obtenidosbrindaron apoyo empírico a la afirmación de Rebersobre la independencia del AI con respecto a laedad de los sujetos. Se discute la importancia delAI como un mecanismo temprano de abstracciónde regularidades que desempeña un destacado rolen la edad escolar y que permanece más estable queel aprendizaje explícito."