La política colombiana de emprendimiento en educación y su impacto en el acceso al empleo de jóvenes
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1 décembre 2020
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William Rodrigo Avendaño-Castro et al., « La política colombiana de emprendimiento en educación y su impacto en el acceso al empleo de jóvenes », El Ágora U.S.B., ID : 10670/1.fw8367
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Résumé
Resumen La política colombiana de emprendimiento en educación sobre el acceso al empleo de los jóvenes egresados de educación media, traducida en la denominada forma ción técnica en el ámbito de la educación, cumple su propósito de adiestrar a los es tudiantes en determinadas competencias laborales específicas, pero no su objetivo de mejorar la calidad de vida y ampliar las potencialidades de los estudiantes frente a su proyecto de vida y no ha tenido un impacto favorable sobre las posibilidades de acceso al empleo de los jóvenes.