Fiche du document
2006
- handle: 10670/1.fx32u3
- 1607-4041
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa
Mots-clés
Educación Bachillerato cultura escrita competencia literaria práctica de literacidad enseñanza de la literaturaSujets proches
World literature Western literature (Western countries) Belles-lettresCiter ce document
Guadalupe Tinajero Villavicencio et al., « Jóvenes, currículo y competencia literaria », REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa, ID : 10670/1.fx32u3
Métriques
Partage / Export
Résumé
"En este trabajo describimos el acceso a textos literarios y analizamos las prácticas de literacidad en un contexto y dominio particulares: las clases de literatura en el bachillerato. Partimos de una postura sociocultural para el estudio de los eventos y las prácticas de literacidad. En particular, nos apoyamos en los trabajos de la corriente de los Nuevos estudios sobre literacidad, para identificar los eventos y sus componentes, con el propósito de inferir las prácticas que le otorgan sentido a los eventos observados. El estudio se llevó a cabo en un Colegio de Bachilleres (COBACH), y en un bachillerato federal que ofrece dos programas diferentes: el Bachillerato General (BG), similar al del COBACH, y el Bachillerato Internacional (BI). Los resultados permiten inferir el tipo de lector y el nivel de competencia literaria que cada cultura escolar propicia."