Comment l’information circule d’un niveau de traitement à l’autre lors de l’accès lexical en production verbale de mots ? Éléments de synthèse

Résumé Fr En

Cet article propose une synthèse des principaux travaux sur la question de la transmission de l’activation en production verbale à l’oral. Après avoir rappelé brièvement quels sont les différents niveaux des traitement identifiés par les chercheurs, nous décrivons trois types d’architectures fonctionnelles – discrète-sérielle, en cascade et interactive – qui ont été proposées pour rendre compte de la manière dont l’activation se transmet entre les différents niveaux de traitement. Nous exposons ensuite les arguments en faveur de la conception discrète et sérielle soutenue par Levelt, Roelofs et Meyer (1999), tout en les critiquant notamment parce qu’ils reposent le plus souvent sur des absences d’effet. Nous présentons un ensemble de résultats expérimentaux qui appuient fortement une architecture en cascade ou interactive entre niveaux lexical et phonologique en production verbale orale. Nous terminons par une évocation rapide des travaux sur la question des transferts d’activation horizontaux.

In this article, we review the most important studies addressing the issue of the flow of information in speech production. After briefly describing the levels of processing which have been proposed to be involved in speech production, we present three types of cognitive functional architectures that have been put forward in order to account for the activation flow in speech production. We review the evidence which favors the discrete-serial view of speech production put forward by Levelt, Roelofs and Meyer (1999) while criticising this view since it is often based on null results. We review empirical findings which stronly support the view that information flows in a cascaded or interactive manner between the lexical and phonological levels involved in speech production. Finally, we briefly describe some studies on the issue of information flow above the single word.