Quand des enfants migrants se traitent d'arabe dans une classe primaire.: Dialogisme autour d'un mot

Fiche du document

Date

1992

Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
Relations

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.3406/remi.1992.1329

Collection

Archives ouvertes




Citer ce document

Pierre Achard et al., « Quand des enfants migrants se traitent d'arabe dans une classe primaire.: Dialogisme autour d'un mot », HAL-SHS : sociologie, ID : 10.3406/remi.1992.1329


Métriques


Partage / Export

Résumé Fr

Il y a des situations et des mots qui ont un effet déclencheur immédiat au niveau du sens et de l'interprétation. Lors d'une classe d'initiation (CLIN) observée en 1990, l'enregistrement capta pendant une dizaine de minutes ce que la sociologue s'empressa de nommer une " leçon d'antiracisme ", débouchant sur ce qui lui semblait être une conclusion étonnante. C'est ce document sonore, sur lequel nous avons effectué une analyse de discours, que nous présentons ici.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Exporter en