EVALUACIÓN DE LA EFECTIVIDAD DE LOS PROGRAMAS ESCOLARES DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE TABACO, ALCOHOL Y CANNABIS: ¿QUÉ NOS DICEN LOS META-ANÁLISIS?

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2002

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Revista Española de Salud Pública




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Susanna Fernández et al., « EVALUACIÓN DE LA EFECTIVIDAD DE LOS PROGRAMAS ESCOLARES DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE TABACO, ALCOHOL Y CANNABIS: ¿QUÉ NOS DICEN LOS META-ANÁLISIS? », Revista Española de Salud Pública, ID : 10670/1.g7gbe7


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"El consumo de tabaco, alcohol y otras drogas constituye unproblema prioritario en salud pública en los países desarrollados.El objetivo del estudio es describir el impacto de los programasescolares de prevención de tabaco, alcohol y cannabis,así como las características de las intervenciones más efectivas.Se revisan los meta-análisis de programas de prevención escolarde tabaco, alcohol y cannabis publicados en las bases dedatos médicas Cochrane Library y Medline desde 1990 a 1999,que incluyen una o más de las palabras clave programs, education,drugs prevention, prevention, smoking, alcohol, school,adolescence, teenagers, young people, evaluation, healtheducation, effectiveness, review, meta-analysis. Se hanidentificado 5 meta-análisis que en su gran mayoría revisanprogramas de prevención unitaria del consumo y abuso de sustancias,incluyendo tabaco, alcohol y cannabis, aunque la evaluacióndel impacto sobre las conductas se refiere en general alconsumo de tabaco. Las intervenciones más efectivas abordanla influencia social del consumo, usan una metodología activay son aplicadas por los profesores con la participación de losiguales. Se destaca la importancia de las sesiones de refuerzo,la calidad de la implementación y la evaluación rigurosa. Losmeta-análisis de los programas evaluados indican un efectopreventivo de magnitud discreta, pero que puede tener un impactopotencial considerable. Las limitaciones detectadasapuntan futuras líneas de investigación."

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