Mettre en place et organiser la pratique du travail en autonomie dans la classe

Résumé En Fr

One of my difficulties during this first year was managing heterogeneity in the classroom. To do this, one of the solutions was the establishment and organization of independent work. On this occasion, I wondered to what extent the establishment and organization of independent work can contribute to improving the classroom atmosphere by the attention and commitment of pupils in tasks. I come to the conclusion that encouraging and fostering pupils’autonomy is a goal but also a means to the service of learning. The implementation of autonomous work helps in managing the heterogeneity of a class and in freeing up time for the teacher to allow him to take care of individual pupils or identified groups. Finally, work in autonomy modifies the relation to the knowledge of the pupils.

L’une de mes difficultés pendant cette première année a été de gérer l’hétérogénéité dans la classe. Pour ce faire, l’une des solutions a été la mise en place et l’organisation du travail en autonomie. À cette occasion, je me suis interrogée pour savoir dans quelle mesure la mise en place et l’organisation du travail en autonomie peuvent contribuer à améliorer le climat de classe par l’attention et l’engagement des élèves dans les tâches. J’en arrive à la conclusion qu’encourager et favoriser l’acquisition de l’autonomie chez les élèves est une finalité mais aussi un moyen au service des apprentissages. La mise en place de travaux en autonomie permet de gérer l’hétérogénéité d’une classe et de libérer du temps pour l’enseignant pour lui permettre la prise en charge d’élèves ou de groupes identifiés.