Fortaleciendo el hábito lector en profesionistas y universitarios mediante la Lectura dialógica

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Date

1 juin 2021

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SciELO

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info:eu-repo/semantics/openAccess


Mots-clés

Promoción de la Lectura Lectura Dialógica Tertulias Literarias Dialógicas Lectura por Placer


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David Antonio Colorado Ruiz et al., « Fortaleciendo el hábito lector en profesionistas y universitarios mediante la Lectura dialógica », Investigación bibliotecológica, ID : 10670/1.g9qz28


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Resumen Se presentan los resultados de una intervención para fomentar la lectura de literatura a través de la lectura dialógica. Se utilizaron las Tertulias Literarias Dialógicas como estrategia principal y se empleó la metodología de investigación-acción. Se atendió a un grupo de 17 personas con diversas formaciones universitarias durante 20 sesiones presenciales. El objetivo principal fue promover el hábito de la lectura, desarrollando las habilidades críticas y dialógicas, incentivando a los participantes a buscar materiales de lectura por su propia cuenta y a compartir sus experiencias de lectura con amigos y familiares. Particularmente, se pretendió fomentar la lectura por placer de literatura, la difusión de las diferentes librerías y bibliotecas de la ciudad, incentivar la sociabilización de la lectura, y favorecer el crecimiento del hábito lector y dialógico. Se utilizaron materiales de lectura en textos impresos y digitales, así como películas, canciones e imágenes. Se constató que la estrategia empleada fue favorable para el fomento de la lectura de literatura por placer, el fortalecimiento del hábito lector y el crecimiento de las habilidades para la lectura crítica y dialógica.

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