Des illusions

Résumé 0

Ce mémoire part du constat que les outils informatiques sont devenus indispensables dans la pratique actuelle du métier d’architecte, qu’ils soient utilisés pour la réalisation de plans, de modélisation ou d’images virtuelles. L’image (de synthèse notamment) s’est imposée comme vecteur de communication par sa facilité d’accès et ses codes universels, qui reprennent ceux de la photographie, du dessin, de la peinture. Ayant gagné une place prépondérante dans la chaîne de production graphique, cet instrument ne peut être négligé. Ce mémoire part alors du postulat que l’image numérique induit une défiance, engendrée par le potentiel de tromperie qu’elle incarne. Le but de ce mémoire est alors de valider ou invalider cet axiome, en se demandant en quoi la création d’une image de concours peut provoquer une désillusion et surtout, si cette désillusion est issue d’un possible potentiel déceptif lié à l’image. Pour cela, ce travail de mémoire se base sur l’étude de cas de la nouvelle École des Beaux-Arts de Nantes Saint-Nazaire, dessinée par l’architecte Franklin Azzi.