21 mai 2021
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Mélodie Castanier, « Apport du jeu dans l'enseignement de l'informatique », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.gsacct
En école maternelle, la plupart des enseignements se font sous forme de jeux afin d’assurer le développement sensoriel et moteur, celui de la personnalité, la confiance en soi, la sociabilisation, la communication et dans une moindre mesure le développement decompétences disciplinaires. Une expérimentation par une adaptation du jeu du Plus ou moins va nous permettre d’étudier l'utilisation du jeu en informatique dans le cycle secondaire et plus précisément voir s’il peut être un moyen efficace pour développer les compétences requises dans cette matière. A savoir évaluer un programme, développer et généraliser une stratégie, abstraire des informations, coopérer et développer son autonomie.