« Faire école » en grammaire : aperçu des données sanskrites (2)

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2022

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Emilie Aussant, « « Faire école » en grammaire : aperçu des données sanskrites (2) », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.gx7dqr


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Cet article présente les données relatives aux écoles de grammaire de l’Inde pré-moderne que j’ai pu recueillir, à ce jour, dans les sources primaires et secondaires, en les articulant à deux questions centrales : 1) que faut-il pour « faire école » ? et 2) sur quels critères se fonde-t-on pour distinguer une école d’une autre ?

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