Fiche du document
20 mars 2015
- handle: 10670/1.h7n90w
- dumas-01508756
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
Pédagogie de groupe par projet Autonomie des apprenants Motivation en contexte scolaire Besoins éducatifs particuliers catégorisation école inclusive handicap scolarisation Bande dessinéeSujets proches
Goal setting Setting of goals Projet de vie Projet d'avenir Projets Projet (psychologie) Projet collectif Projet personnel Projet individuel Neuvième art BD Bande dessinée Comic books Bédé 9e art Adaptations en bandes dessinées Cartoons Bandes illustrées Adaptations en romans graphiquesCiter ce document
Fanny Grave, « La bande dessinée : une potion magique ? », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.h7n90w
Métriques
Partage / Export
Résumé
Quand j’ai débuté ce projet, je désirais proposer aux élèves des activités motivantes et liées entre elles pour qu’ils entrent d’eux-mêmes dans les apprentissages. J’avais quelques idées sur les rôles que je devais jouer et sur ceux que j’attendais des élèves. Je m’interrogeais beaucoup sur ce que je savais et surtout sur ce que je devais apprendre afin de suggérer au mieux des éléments de réponses aux problèmes qu’allaient rencontrer les élèves. Malgré mes lectures, cette pratique de la pédagogie de projet m’a surprise par l’investissement que mes élèves ont manifesté. Les élèves ont créé leur bande dessinée, ils en sont très fiers et ont acquis de nouveaux savoirs et savoir-faire.