De la présentation de malades... à la consultation psychanalytique publique

Résumé Fr En

Les présentations de malades contribuent à la formation des soignants, mais ne serait-ce pas aux dépens du malade objectivé par ce dispositif ? Pourquoi dans ce cas, la formation du psychanalyste en passerait-elle par cet enseignement paradoxal contraire à l’éthique de la psychanalyse ? Dans un hôpital général, dans le cadre de l’Association Psychanalyse et Médecine, des patients gravement atteints dans leur corps, rencontrent un psychanalyste en présence d’un auditoire. Le « malade présenté », objet du discours médical, s’entend alors lui-même Sujet de son propre discours. Il se découvre analysant d’un jour, par l’entremise de l’analyste qui l’écoute.

Presenting patients contributes to the caring staff formation, but isn’t it regardless of the sick people considered as objects by the procedure ? In this case, why should the psychoanalyst formation go through this paradoxical teaching, which stands against the ethics of psychoanalyse ? In a general hospital, patients heavily injured in their body meet a psychoanalyst in presence of an audience. Object of the medical discourse, the “presented patient” hears then himself as Subject of his own speech. He perceives himself as an analysing person for one day through the mediation of the analyst who listens to him.