La " naissance" et le diplôme. Les processus de sélection au début des études universitaires

Résumé De Ru En

Noëlle Bisseret : « Geburt » und Diplom : der Auswahlprozess zu Beginn der Universitätsstudien. Eine auf 6 919 Pariser Literaturstudenten angewandte Untersuchung, der eine Nachfrage bei 100 Studenten vorhergegangen war, zeigt dass die Studenten der unteren Sozialschichten nur wenig Aussicht haben, dem Ausscheidungsprozess der letzten Schulklassen zu entgehen, obwohl sie, um bis dahin zu gelangen, ja über-ausgewählt worden waren. Sie sind ihrer schwachen Aussichten auf Erfolg bewusst, scheinen jedoch keinen Zusammenhang zwischen ihrem Ausscheiden und irgendwelchen, ihre Laufbahn erschwerenden, soziologischen Faktoren zu sehen. Die verschiedenen Elemente des Schulsystems sind eng mit denen verbunden, die das wirtschaftliche System bestimmen. Daher weist die Untersuchung des pedagogischen Ausscheidungsprozesses auf das Referenzsystem der Klassenstrukturen und auf den Aufbau des Unterrichtssystems hin. In diesem Lichte erscheint das Abschlussdiplom als eine Legitimierung des Fortdauerns des Gesellschaftssystems.

Н. Биссерэ: Происхождение и диплом: процесс отбора в начале университетского образования. Анкета, проведенная среди 6 919 парижских литераторов и литературоведов, и пополненная предварительной анкетой среди 100 студентов, показала, что, несмотря на уже раньше произведенный тщательный отбор, у студентов, происходящих из народа мало шансов избежать отсева, при окончании первого курса. И хотя они сознают слабую возможность успеха, они как будто не относят их устранения за счет социологических факторов, отягощающих их будущее. В действительности же составные элементы образовательной системы тесно связаны с факторами, определяющими экономический строй; изучение явления школьного отбора невозможно без ссылки на классовую структуру и на организацию образовательной системы. В этом плане, университетский диплом составляет как бы узаконение раз и навсегда установленного строя.

Noëlle Bisseret : El « nacimiento » y el diploma : los procesos de selección a principios de los estudios universitarios. Un estudio efectuado en una selección de 6919 literiarios parisienses y completado por una investigación previa entre 100 estudiantes enseña que los estudiantes de clases populares tienen pocas probabilidades de escapar a la eliminación del primer ano, aunque, anteriormente, habian sido selección ados cuidadosamente ; tienen conciencia de sus escasas eventualidades de suceso, pero no parecen atribuir su eliminación a los determinismus sociológicos que influyen en su futuro. Los diferentes elementos del sistema escolar se articulan estrechamente con los que definen el sistema económico ; el estudio del fenómeno de selección escolar se aplica pues al sistema de referencia de la estructura de clases y a la estructura del sistema de enseñanza. En esa perspective aparece el diploma como la legitimación de la perpetuación del sistema social.