2010
HAL-SHS : sciences de l'éducation
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Centre pour la communication scientifique directe
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Eric Roditi, « Note critique : Didactique clinique de l'EPS. Quels enjeux de savoirs ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.hhmk90
Note critique de l'ouvrage "Didactique clinique de l'EPS. Quels enjeux de savoirs ?" d'André Terisse et Marie-France Carnus aux éditions De Boeck