9 septembre 2021
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Vincent Dupriez, « Du travail individuel au travail collectif : obstacles et significations », Presses universitaires de Louvain, ID : 10670/1.hketx0
De manière intensive, dans la plupart des pays industrialisés, les publications et recommandations relatives aux établissements scolaires se succèdent et plaident pour faire de ceux-ci des lieux de coopération et de travail collectif, propices au développement professionnel des enseignants et à la qualité de l’enseignement. S’appuyant sur de nombreuses études empiriques relatives à l’efficacité des écoles et au management scolaire, ces travaux plaident pour la généralisation des caractéristiq...