2014
Stéphane Douailler, « Des déviations telles que démocratiquement elles s'éduquent avec les mots de liberté et d'égalité », HAL-SHS : philosophie, ID : 10670/1.hkf1ob
Le chapitre met en regard certaines revendications et mises en œuvre effectuées dans la science et dans l'éducation par l'idée d'égalité, après les " Procès-verbaux du Comité d'Instruction Publique de l'Assemblée Législative (1791-1792), dans " De l'égalité des races humaines " de J.-A. Firmin (1885) et " Les idées égalitaires " de C. Bouglé (1889).