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1 décembre 2005
- handle: 10670/1.hkw309
info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
autoeficacia ansiedad y rendimiento académicoSujets proches
Self-efficacy expectancies Expectancies of self-efficacy Expectations of self-efficacy Efficacy expectations Self-efficacy expectations Anxieties Anxiousness Angst Eficacia personal Expectativas de eficacia AngustiaCiter ce document
Françoise Contreras et al., « Autoeficacia, ansiedad y rendimiento académico en adolescentes », Diversitas: Perspectivas en Psicología, ID : 10670/1.hkw309
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Résumé
Este estudio tuvo como propósito determinar si las variables psicológicas percepción de autoeficacia y ansiedad guardan relación con el rendimiento académico en un grupo de 120 estudiantes de secundaria de un colegio privado de Bogotá. Para ello, se aplicó la Escala de Autoeficacia Generalizada [EAG] y el Cuestionario de Ansiedad Estado - Rasgo [STAI]. Los resultados evidenciaron que la autoeficacia está asociada directamente con el rendimiento académico general, mientras que la ansiedad no. Al examinar por áreas de conocimiento, se encontró que tanto la autoeficacia como la ansiedad resultan ser significativas para la predicción del rendimiento académico. Se discute el papel contextual de la ansiedad así como de su posible mediación en la autoeficacia y el rendimiento académico.