Efectos de un programa de intervención para la mejora de la competencia social en niños de educación primaria en Bolivia
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2008
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- 1577-7057
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International Journal of Psychology and Psychological Therapy
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Social ability Interpersonal competence Ability, Social Competence, Social Skills, Social Social competence Competence, Interpersonal Competencia social Entrenamiento en habilidades socialesCiter ce document
Fernando Justicia et al., « Efectos de un programa de intervención para la mejora de la competencia social en niños de educación primaria en Bolivia », International Journal of Psychology and Psychological Therapy, ID : 10670/1.hn9fqt
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Résumé
"Los datos demuestran que el desarrollo adecuado y positivo de habilidades sociales en lainfancia es un cimiento importante para el buen ajuste social, ocupacional y personal alo largo de la vida. Igualmente, el desarrollo de habilidades sociales inadecuadas durantela niñez está asociado a diversas consecuencias negativas, incluyendo problemas psiquiátricos,problemas externos como la conducta antisocial agresiva y el trastorno por déficitde atención por hiperactividad, así como problemas internos como la depresión, el retraimientosocial y la ansiedad. Por todo ello, consideramos de vital importancia el desarrollode estas habilidades en edades tempranas. Este estudio pretende evaluar los efectos de unprograma de habilidades sociales, dirigido a niños y niñas de primero, segundo y tercercurso de Educación Primaria de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra (Bolivia). Losresultados muestran una mejora significativa en competencia social y socialización en losparticipantes."