Les adolescents participent aux guerres, ils prennent une part active et en même temps, ils sont vulnérables. Les processus de l’adolescence peuvent être au service d’une poursuite du développement individuel, même dans ces contextes de guerre. La vulnérabilité des adolescents vient du fait que les changements internes qu’ils ressentent vont à la rencontre des changements brutaux de leur environnement, dus au contexte. Ils peuvent être alors manipulés par les adultes qui pervertissent par différents moyens leur évolution spontanée, ou encore, ils ont à se situer au regard des figures emblématiques dans lesquelles s’incarne l’adolescence en guerre. Leur évolution dépendra en particulier de leur âge (selon qu’ils soient en pré-adolescence ou plus âgés), du risque de subir des stress aigus et de développer des troubles post-traumatiques, et de l’état de leur société quand la paix sera revenue.Le concept d’expérience traumatique est utile pour ouvrir à la complexité de cette question des adolescents dans les guerres.
Adolescents at warAdolescents participate in wars, they are actively involved and at the same time vulnerable. Individual development happens through the processes of adolescence even in the context of war. The vulnerability of these adolescents is due to the fact that the inner transformations they experience meet with the brutal change of their environment. Adolescents might be manipulated by adults abusing of their spontaneous evolution by differents means, as they might even have to position themselves corresponding to significant figures, to whom they become attached. Their evolution mainly depends on their age (whether they are in pre-adolescence or older), on the risk of experiencing acute stress and developping PTSD later on, and on the conditions in their society when peace is restored.The concept of traumatic experience is useful to point out the complexity of the question of adolescents at war.
Los adolescentes participan en las guerras, toman una parte activa y al mismo tiempo son vulnerables. Los procesos de la adolescencia pueden ponerse al servicio de la continuación del desarrollo individual, incluso en un contexto de guerra. La vulnerabilidad de los adolescentes viene del hecho que los cambios internos que experimentan se van a confrontar a los cambios brutales del entorno debidos al contexto de guerra. Pueden entonces ser manipuleados por los adultos que pervierten por diversos medios su evolución espontanea, o, además, deben posiciomarse frente a las figuras emblemáticas en que se encarna la adolescencia en guerra. Su evolución va a depender de la edad (según sean pré-adolescentes o de mayor edad), del riesgo de sufrir de stress agudos, o de presentar trastormos post-traumáticos, y del estado de la sociedad una vez la paz restaurada.El concepto de experienca traumática es útil para entender cuan compleja es la cuestión de los adolescentes en las guerras.
