Le travail enseignant au prisme de l’analyse de l’activité : Reconfigurer les frontières entre théorie et pratique
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18 octobre 2017
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- handle: 10670/1.hou1u3
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Practicing Working conditions Disputes, Boundary Frontier troubles Borders Frontiers (Boundaries) Geographic boundaries Boundary disputes Territorial boundaries Political boundaries Methods of analysis Analysis and chemistry Analytical methods Chemical analysis Analysis methods Analysis and examination French Republic Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience CDEN CAEN Conseils académiques de l'éducation nationale Conseils départementaux de l'éducation nationale Pratique (musique) Pratique d'une profession Pratique musicale Pratique professionnelle Analyse chimique Dosage Tâches Limologie Frontières naturelles Lignes de démarcation Limites territoriales Frontières d'État Démarcation Lignes frontières Frontières politiques Délimitation République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Mariagrazia Crocco et al., « Le travail enseignant au prisme de l’analyse de l’activité : Reconfigurer les frontières entre théorie et pratique », HAL-SHS : philosophie, ID : 10670/1.hou1u3
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