Universidad inclusiva: percepciones de los responsables de los servicios de apoyo a las personas con discapacidad
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1 janvier 2019
- handle: 10670/1.hp4008
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10.24320/redie.2019.21.e20.1972
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Servicios de apoyo discapacidad educación superiorSujets proches
Handicapped people Cripples People with physical disabilities Disabled people Handicapped Persons with disabilities Physically disabled people Individuals with disabilities Disabled persons Physically handicapped Physically challenged people Disabled Deficientes Discapacitados Disminuidos Impedidos Minusválidos Personas con discapacidad física Personas dependientesCiter ce document
Odet Moliner García et al., « Universidad inclusiva: percepciones de los responsables de los servicios de apoyo a las personas con discapacidad », Revista electrónica de investigación educativa, ID : 10670/1.hp4008
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Résumé
Resumen Este artículo presenta los resultados de una investigación efectuada en tres universidades de España, Colombia y Francia sobre las percepciones del personal de los servicios de apoyo a las personas con discapacidad en la universidad. Se trata de un estudio descriptivo en el que, mediante entrevistas individuales, los directores académicos y los técnicos de los servicios expresan cómo entienden sus prácticas en relación con el apoyo que proporcionan al estudiantado y al profesorado desde el análisis de tres dimensiones: a) cultura, b) política y c) prácticas inclusivas en la universidad. El análisis de los resultados pone de manifiesto las barreras y fortalezas encontrados en su trabajo. Se concluye con una serie de retos que orientan futuras acciones en cada contexto.