Distance(s) et pratiques de transmission : l’alternance séquentielle comme moyen de rapprochement entre les langues et les disciplines
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1 mai 2019
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- handle: 10670/1.hpudi2
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Mariella Causa, « Distance(s) et pratiques de transmission : l’alternance séquentielle comme moyen de rapprochement entre les langues et les disciplines », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.hpudi2
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