Quand l’intervention sociale et éducative interfère avec l’école : parcours scolaires de jeunes suivis en protection de l’enfance
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4 juillet 2016
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- handle: 10670/1.hr3kz0
- halshs: halshs-01727057
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Delphine Bruggeman et al., « Quand l’intervention sociale et éducative interfère avec l’école : parcours scolaires de jeunes suivis en protection de l’enfance », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.hr3kz0
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