Quelques formes du savoir savant dans les discours de vulgarisation scientifique

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1987

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Daniel Jacobi, « Quelques formes du savoir savant dans les discours de vulgarisation scientifique », Aster : Recherches en didactique des sciences expérimentales (documents), ID : 10.4267/2042/9178


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Résumé En Fr Es

Some forms of advanced knowledge in the presentation of scientific vulgarisation This article studies, from a linguistic and semiotic point of view, the textual changes in scientific knowledge. The corpus is composed of three texts by the same research worker, J. Le Magnen, which summarizes the recent researches on the neurophysiology of hunger. Is academic knowledge distorted or transformed between the academic text and an article published in the popular review "Science et Vie" ? Though these three texts each have their own particularized coherence, they all contribute to the socio-diffusion of science.

Ce texte se propose d’étudier, d'un point de vue linguistique et sémiotique, les transformations textuelles du savoir scientifique. Le corpus est constitué de trois textes écrits par le même chercheur - Jacques Le Magnen - et qui présentent un état de la question sur la neurophysiologie de la faim. Le savoir savant est-il déformé ou transformé quand on passe du texte le plus savant à celui publié dans Science et vie ? Même si ces trois textes ont une cohérence particulière, tous contribuent à la sociodiffusion de la science.

Algunas formas del saber sabio en los discursos de vulgarización científica Este texto se propone de estudiar, de un punto de vista linguístico y semántico, las transformaciones textuales del saber científico. El contenido esta constituido de tres textos escritos por el mismo investigador - J. Le Magnen - y representan un estado de la pregunta sobre la neurofisiología del hombre. El saber sabio es deformado o transformado cuando pasa del texto mas sabio a aquel que es publicado en Science et Vie ? Mismo si estos textos tienen una coherencia particular, todos contribuyen a la sociodifusión de la ciencia.

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