Quelle place pour la géologie dans les programmes de l’école au lycée ?

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10 juin 2022

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Annales de la Société Géologique du Nord

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Mots-clés Fr En

école collège géologie enseignement réforme primary school secondary school geology teaching reform

Sujets proches En Fr

Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Enseignement scolaire Instruction

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David Campagne et al., « Quelle place pour la géologie dans les programmes de l’école au lycée ? », Annales de la Société Géologique du Nord, ID : 10.54563/asgn.750

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Résumé Fr En

Dans les établissements scolaires, l’année 2015-2016 a été fortement marquée par la préparation d’une des plus importantes réformes que l’enseignement français ait connue. Sa mise en place demandera des ajustements progressifs durant quelques années. Cet article expose pourquoi et comment cette réforme a été pensée, et comment l’enseignement de la géologie y est réparti.

2015-2016 year has been spent within schools (primary and secondary scolarships) by preparing one of the most considerable reform of French teaching curricula. To put in place such an agenda will necessitate several progressive adjustments during a few years.

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