À partir de 1370, les registres comptables de la commune de Montpellier vont systématiquement mentionner les montants des gages dus ou versés par le consulat aux régents des écoles de grammaire. D'autres dépenses destinées à l'entretien de ces maîtres ou de leurs écoles vont ensuite s'y ajouter au cours du xve siècle. Dans un contexte documentaire particulièrement lacunaire sur le sujet, les livres du clavaire (le magistrat qui contrôle la comptabilité communale) et ceux des quittances du notaire du consulat deviennent alors des sources primordiales pour l'histoire de l'enseignement non universitaire à Montpellier à la fin du Moyen Âge. Ce sont, en effet, des témoignages directs de la prise en main croissante de compétences éducatives par la commune. Ils nous offrent ainsi des renseignements précieux sur l'identification des maîtres d'écoles, de leurs noms aux intitulés de leur fonction. Plus encore, ils font ressortir les montants de leurs rémunérations et, de là, certaines modalités de leur recrutement, d'exercice de leur métier et de leurs rapports avec le consulat.
From 1370, all the account registers of the commune of Montpellier have indicated the amount of wages owed or paid by the consulate to the regents of the grammar schools. Other expenses dedicated to these masters and their schools have been added during the 15th century. So, on a topic that usually suffers of a lack of documentation, the books of the clavaires (the magistrates that oversaw communal accounting) or those of the receipts made by the notaries of the consulate have a capital importance for the history of non universitary education in Montpellier in the late Middle Ages. They are, in fact, direct testimonials of the increasing communal control over educational functions. Indeed, they give us valuable information about the identification of the schoolmasters, from names to their function's titles. Moreover, they bring out the amount of their remuneration and, hence, some modalities of their recruitement, of their working conditions and of their relation with the consulate. Urban bookkeeping, Grammar schools, Schoolmasters, Montpellier, 15th century
Desde 1370, todos los registros de cuentas de la comuna de Montpellier han indicado la cantidad de salarios adeudados o pagados por el consulado a los regentes de las escuelas de gramática. Otros gastos dedicados a estos maestros y sus escuelas se han añadido durante el siglo XV. Entonces, en un tema que habitualmente adolece de falta de documentación, los libros de los clavaires (los magistrados que supervisaron la contabilidad comunal) o los recibos de los notarios del consulado tienen una importancia capital para la historia de la educación no universitaria en Montpellier a finales de la Edad Media. En efecto, son testimonios directos del creciente control comunal sobre funciones educativas. Entonces, nos brindan informaciones valiosas sobre la identificación de los maestros de escuela, de sus nombres a los títulos de su fonción. Además, sacan a relucir el importe de su remuneración y, por lo tanto, de los condiciones de su reclutamiento, de su trabajo y de su relación con el consulado.
Ab 1370 haben alle Kontenregister der Gemeinde Montpellier die Höhe der vom Konsulat an die Regenten der Gymnasien geschuldeten oder gezahlten Löhne angegeben. Weitere Ausgaben an die Schulleiter und ihre Schulen wurden im 15. Jahrhundert hinzugefügt. In Bezug auf ein Thema, bei dem es in der Regel an Unterlagen mangelt, sind die Bücher der Clavaires (die Richter, die das Rechnungswesen beaufsichtigten) oder die Belege der Notare des Konsulats von großer Bedeutung für die Geschichte der nichtuniversitären Bildung in Montpellier im späten Mittelalter. Sie sind in der Tat direkte Zeugnisse der zunehmenden kommunalen Kontrolle über Bildungsfunktionen. In der Tat geben sie uns wertvolle Informationen über die Identifizierung der Schulleiter, vom Namen bis zu den Titeln ihrer Funktion. Darüber hinaus bringen sie die Höhe ihres Entgelts und damit einige Modalitäten ihrer Einstellung, ihrer Arbeitsbedingungen und ihrer Beziehung zum Konsulat zur Sprache.
