LA OBSERVACIÓN: ENTRE LO OBJETIVO Y LO SUBJETIVO

Résumé 0

"Esta ponencia se enmarca en la investigación “Creatividad y alie nación en grupos de aprendizaje” desarrollada por un equipo de la cá tedra de Psicología Social y docentes de otras Psicologías de la Facult ad de Humanidades y Ciencias Sociales. Defi nida como una investigación acción, indaga los p rocesos de los grupos de aprendizaje en la Universidad, con el fi n de modifi car nuestra práctica cotidiana en los grupos de aprendizaje. En el esfuerzo de encontrar una metodología de trabajo acorde a dicha perspectiva, y en función de refl exionar sobre los procesos de creatividad y alienación, surgió como temática a profundizar, la técnica de observación. El objetivo, entonces, es ahondar sobre un tema rel evante y controversial desde el punto de vista epistemológico: la necesida d y la posibilidad o no, de lograr objetividad en la observación, y a su vez, indagar sobre el rol de lo subjetivo en el registro del proceso grupal. Para ello he analizado observacio nes de dichos grupos; estos grupos trabajan con la técnica de grupo operativo, en prácticos y talleres de la cátedra de Psicología Social durante el año 20 10. Las conclusiones a las que he arribado dan cuenta de la impo rtancia de incorporar como un hecho objetivo, el juego de la s ubjetividad de los observadores en sus registros. Aunque parezca confuso, con el fi n de lograr mayo r objetividad. Esto plantea la necesidad de incorporar más de un observador, lo grando así una triangulación y también indagar con más precisión l as fantasías, tanto de los observadores como de los integrantes de los grupos sobre este rol. D ando así relevancia a dicho rol en la estructuración del grupo que traba ja con la técnica de grupo operativo. Lograr refl exionar sobre aquellas ideas y sen timientos que implican al observador y a partir de allí para incorporar nuevas fo rmas de registro en las cuales se pueda destacar lo subjetivo como u n aspecto más a ser registrado en forma minuciosa."