Du placement familial à l'accueil de la parentalité : tensions et épreuves dans la re-distribution de la parentalité entre les acteurs

Résumé En Fr

Any child who was found, abandoned, or whose parents were unable to provide for his or her education, health, or morals, was previously taken care of in a substitute mode, by a religious institution or placed with a nanny/custodian. The bonds of filiation with the parents were then rarely maintained. However, the weakening of paternal authority in favour of joint parental authority has brought about a change in attitude: parents are now recognized as responsible and child protection professionals now favour parental substitution rather than a substitute form of care.The reception of the child in a third family involves a multitude of actors, each of them having to invest themselves and participate in the decisions concerning his/her life and education. And this situation raises tensions, even hardships between the people involved (social worker, parents, child, tutor, etc.).The current child protection system does not offer the child the possibility to grow up in coherence with the different parentalities proposed to him. By exclusively granting parental authority to the parents, the law does not allow the child to open up to other attachment figures and thus prevents the regulation of the various forms of parenthood. The practice of foster care then questions the stakes of coeducation and raises the child's difficulties in identifying the different forms of parenthood.

Tout enfant trouvé, abandonné, ou ayant des parents ne pouvant répondre à son éducation, sa santé, sa moralité, était auparavant pris en charge sur un mode substitutif, par une institution religieuse ou bien placé auprès d'une nourrice/gardienne. Les liens de filiation avec les parents étaient alors rarement maintenus. Mais l'affaiblissement de l'autorité paternelle au profit d'une autorité parentale conjointe, apporte un changement de regard : les parents sont aujourd'hui reconnus responsables et les professionnels de la protection de l’enfant privilégient la suppléance parentale au mode substitutif.L'accueil de l'enfant dans une famille tierce implique une multitude d'acteurs, chacun devant s’investir, participer aux décisions concernant sa vie et son éducation. Et cette situation soulève des tensions, voire des épreuves entre les personnes impliquées (assistant.e sociale, parents, enfant, référent.e..).Le système actuel de protection de l’enfance n'offre pas la possibilité à l'enfant de grandir en cohérence avec les différentes parentalités qui lui sont proposées. En accordant exclusivement l’autorité parentale aux parents, le droit ne permet pas à l'enfant de pouvoir s'ouvrir à d’autres figures d’attachement et empêche ainsi la régulation des diverses formes de parentalités. La pratique de l’accueil familial interroge alors les enjeux de coéducation et soulève les difficultés de l'enfant à repérer les différentes formes de parentalités.