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2014
- handle: 10670/1.i6slf6
Cairn
Mots-clés
traumatismes progrédients et régrédients répétition blanche traduction école de la singularité PIA progredient and regredient traumas blank repetition translation school of singularity AIPSujets proches
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Sylvie Canat, « Face aux troubles du comportement : une pédagogie institutionnelle adaptée », Cliopsy, ID : 10670/1.i6slf6
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Résumé
La pédagogie institutionnelle adaptée (PIA) propose une pédagogie adaptée à des élèves souffrant de troubles du comportement adossés à des troubles plus archaïques et traumatiques. Cette PIA refuse d’envisager l’élève par rapport à des besoins éducatifs particuliers ; elle en tient compte mais s’adresse surtout aux singularités particulières. L’enseignant traduit une littérature comportementale afin de construire des ponts symboliques qui permettent à l’élève troublé de rejoindre la rive des savoirs et des liens pacifiés.