Les droites françaises face aux questions scolaires au temps du Cartel des gauches

Résumé Fr En

Considérant l’épisode du Cartel des gauches comme une césure signifiante dans l’histoire de l’éducation en France, cet article nourrit deux objectifs. Le premier est de redonner aux questions scolaires toute leur importance dans une période surtout connue pour ses enjeux internationaux et économiques. Le deuxième est de montrer comment les droites françaises se sont emparées des questions éducatives et ont été amenées à préciser et à modifier leurs doctrines en la matière, quand l’historiographie a eu plutôt tendance à étudier le rapport des gauches à l’éducation. À la bibliographie sur les évolutions politiques et scolaires s’ajoutent donc des dépouillements de presse et d’archives d’hommes et de partis politiques de droite, montrant que l’épisode cartelliste, malgré sa brièveté, a obligé les droites à redéfinir leurs positions en matière éducative tant sur l’école unique que sur les lois de laïcité. Des royalistes à certains républicains modérés, une véritable concurrence se développe notamment pour capter le vote catholique.

This paper, in looking at the Cartel of the Left as a significant episode in the history of education in France, has two goals. The first is to give back to school issues the importance they had at a time now remembered mainly for its economic and international stakes. The second is to show how the French right took hold of educational issues and evolved more detailed doctrines in that field, which tends to be studied in its relationship to the political Left. The bibliography concerning political and educational evolution is complemented with readings from the press and from the archives of men and political parties on the Right, and shows that the Cartel episode, however slight, had the effect of forcing the Right to rethink its positions regarding public school and the laws on laicity. From the Royalists through to moderate Republicans, competition developed in particular in order to capture the Catholic vote.